MOU

Sebagai pihak sekolah (**PIHAK PERTAMA**), setelah MOU ditandatangani jangan hanya berhenti pada penandatanganan. Agar kerja sama benar-benar bermanfaat, berikut langkah yang sebaiknya dilakukan:

## 1. Bentuk Tim Hubungan Industri (Hubin)

Tunjuk tim yang bertanggung jawab mengelola kerja sama, misalnya:

* Kepala Sekolah

* Wakil Kepala Sekolah Hubin

* Ketua Program Keahlian

* Guru Produktif

* Admin PKL

Tim ini menjadi penghubung dengan PT Alpha Karya Mechatronics.

---

## 2. Susun Program Kerja Tahunan

Buat jadwal pelaksanaan kerja sama, misalnya:

| Program | Waktu |

| ---------------------- | --------------------- |

| Sinkronisasi Kurikulum | Awal Tahun Ajaran |

| Guru Tamu Industri | 1-2 kali per semester |

| Magang Guru | Libur Semester |

| PKL Siswa | Kelas XI |

| Uji Kompetensi | Kelas XII |

| Rekrutmen Alumni | Menjelang Kelulusan |

---

## 3. Lakukan Sinkronisasi Kurikulum

Karena Anda mengajar Informatika, tanyakan kepada perusahaan:

* Kompetensi apa yang dibutuhkan industri saat ini?

* Software apa yang digunakan?

* Sertifikasi apa yang dibutuhkan?

* Proyek apa yang biasa dikerjakan?

Hasilnya dituangkan dalam berita acara sinkronisasi kurikulum.

---

## 4. Siapkan Siswa untuk PKL

Sebelum dikirim ke industri:

* Seleksi siswa.

* Berikan pembekalan budaya kerja.

* Ajarkan K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja).

* Latih pembuatan laporan PKL.

---

## 5. Kirim Guru untuk Magang Industri

Minimal guru produktif:

* Mengikuti magang.

* Mendokumentasikan kegiatan.

* Membuat laporan.

* Membagikan ilmu kepada guru lain.

Ini penting karena tertulis dalam MOU.

---

## 6. Undang Guru Tamu dari Industri

Misalnya materi:

* Otomasi Industri

* PLC

* Robotika

* IoT

* Mechatronics

* Maintenance Mesin Industri

Kegiatan dapat dijadikan bukti implementasi kerja sama.

---

## 7. Bangun Teaching Factory (TEFA)

Karena MOU menyebut TEFA, sekolah dapat mengembangkan unit produksi seperti:

* Jasa perakitan robot Arduino

* Jasa pembuatan IoT

* Service elektronika

* Pembuatan trainer PLC

* Pembuatan media pembelajaran

Sesuai kompetensi sekolah.

---

## 8. Buat Database Alumni

Siapkan:

* Nama alumni

* Nomor HP

* Kompetensi

* Sertifikasi

Sehingga saat perusahaan membutuhkan tenaga kerja, sekolah dapat langsung merekomendasikan alumni.

---

## 9. Kumpulkan Bukti Kerja Sama

Simpan:

* MOU

* Berita acara

* Foto kegiatan

* Sertifikat guru

* Sertifikat PKL siswa

* Surat tugas

* Absensi

Bukti ini sangat penting untuk akreditasi sekolah dan penilaian SMK Pusat Keunggulan.

---

## 10. Buat PKS Teknis

Ini yang paling penting setelah MOU.

Contoh isi PKS:

* PT Alpha menerima 20 siswa PKL per tahun.

* Magang guru 2 orang per tahun.

* Guru tamu 2 kali per semester.

* Sertifikasi industri 30 siswa per tahun.

* Rekrutmen lulusan sesuai kebutuhan perusahaan.

Dengan PKS, kerja sama menjadi lebih jelas dan terukur.

### Prioritas 30 Hari Pertama

1. Bentuk Tim Hubin.

2. Jadwalkan pertemuan dengan PT Alpha Karya Mechatronics.

3. Lakukan sinkronisasi kurikulum.

4. Buat PKS teknis.

5. Susun program PKL dan guru tamu.

6. Dokumentasikan seluruh kegiatan.

Dengan langkah tersebut, MOU tidak hanya menjadi dokumen administrasi, tetapi benar-benar menghasilkan manfaat bagi siswa, guru, dan sekolah.

Secara umum, **MOU (Memorandum of Understanding) atau Perjanjian Kerja Sama** ini bertujuan menjalin kemitraan antara **SMK Setiagama Jakarta** dan **PT Alpha Karya Mechatronics** untuk menyesuaikan pendidikan SMK dengan kebutuhan industri (link and match).

### Ringkasan Isi MOU

## 1. Tujuan Kerja Sama

SMK dan perusahaan bekerja sama agar lulusan SMK memiliki kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan dunia kerja sehingga lebih mudah terserap industri.

---

## 2. Ruang Lingkup Kerja Sama

Kerja sama mencakup:

### A. Kurikulum

* Industri memberikan masukan agar kurikulum SMK sesuai kebutuhan perusahaan.

* Materi pembelajaran dapat disesuaikan dengan perkembangan teknologi industri.

### B. Sarana dan Prasarana

* Pengembangan laboratorium, workshop, atau teaching factory.

* Industri dapat memberikan masukan atau dukungan fasilitas praktik.

### C. Guru Tamu

* Praktisi industri mengajar di sekolah sebagai guru tamu.

### D. PKL dan Magang Guru

* Siswa dapat melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di PT Alpha Karya Mechatronics.

* Guru dapat mengikuti magang industri untuk meningkatkan kompetensi.

### E. Rekrutmen

* Perusahaan dapat merekrut lulusan SMK sesuai kebutuhan tenaga kerja.

### F. Sertifikasi Kompetensi

* Pelaksanaan uji kompetensi.

* Sertifikasi industri atau BNSP.

### G. Teaching Factory dan Kewirausahaan

* Pengembangan unit produksi atau bisnis sekolah yang mengikuti standar industri.

---

## 3. Kewajiban SMK Setiagama

SMK wajib:

✅ Menyesuaikan kurikulum dengan kebutuhan industri.

✅ Menyediakan fasilitas praktik minimal.

✅ Meningkatkan kompetensi guru melalui pelatihan dan magang.

✅ Menyelenggarakan PKL siswa.

✅ Menyelenggarakan uji kompetensi siswa.

---

## 4. Kewajiban PT Alpha Karya Mechatronics

Perusahaan wajib:

✅ Memberikan masukan kurikulum.

✅ Menyediakan tempat PKL siswa.

✅ Menyediakan tempat magang guru.

✅ Menunjuk instruktur atau pembimbing dari industri.

✅ Menyediakan fasilitas praktik bila diperlukan.

✅ Menerbitkan sertifikat PKL atau magang.

---

## 5. Masa Berlaku

* Berlaku selama **3 tahun** sejak ditandatangani.

* Dapat diperpanjang berdasarkan kesepakatan kedua pihak.

* Perubahan isi harus diberitahukan secara tertulis.

---

## 6. Evaluasi

* Kedua pihak dapat melakukan evaluasi bersama atau masing-masing.

* Bertujuan memastikan program berjalan sesuai rencana.

---

## 7. Manfaat untuk SMK

Jika MOU ini dijalankan dengan baik, SMK akan memperoleh:

* Tempat PKL resmi bagi siswa.

* Guru tamu dari industri.

* Pelatihan dan magang guru.

* Penyelarasan kurikulum.

* Peluang rekrutmen lulusan.

* Sertifikasi industri.

* Dukungan pengembangan Teaching Factory (TEFA).

---

## Hal yang Perlu Diperhatikan

MOU ini masih bersifat **umum** dan belum mengikat secara teknis. Agar pelaksanaan lebih jelas, sebaiknya dibuat **PKS (Perjanjian Kerja Sama Teknis)** atau lampiran yang menjelaskan:

1. Kuota siswa PKL setiap tahun.

2. Durasi PKL.

3. Jadwal guru tamu.

4. Jumlah guru magang.

5. Biaya yang ditanggung masing-masing pihak.

6. Target rekrutmen lulusan.

7. Program Teaching Factory yang akan dikembangkan.

8. Mekanisme sertifikasi industri.

Tanpa PKS teknis, perusahaan tidak memiliki kewajiban pasti menerima sejumlah siswa atau merekrut lulusan karena isi MOU lebih berupa komitmen kerja sama daripada kontrak operasional yang rinci.

Ya, **masih relevan**, tetapi tingkat relevansinya tergantung program keahlian yang ada di SMK Setiagama.

Dari nama dan bidang usahanya, **PT Alpha Karya Mechatronics** kemungkinan bergerak di bidang:

* Mekatronika

* Otomasi industri

* Sistem kontrol

* Robotika industri

* PLC (Programmable Logic Controller)

* Integrasi mesin dan elektronika

* Training industri

### Sangat Relevan Jika Sekolah Memiliki:

✅ Teknik Elektronika Industri

✅ Teknik Mekatronika

✅ Teknik Otomasi Industri

✅ Teknik Mesin

✅ Teknik Kendaraan Ringan modern (sistem kontrol elektronik)

✅ Informatika yang mengarah ke IoT dan embedded system

---

## Jika Jurusan Anda Informatika

TEFA yang lebih relevan dengan perusahaan mekatronika adalah:

### 1. Trainer PLC dan HMI

Siswa membuat:

* Panel PLC sederhana

* Simulator conveyor

* Simulator lampu lalu lintas industri

Nilai industri tinggi karena banyak pabrik menggunakan PLC.

---

### 2. Trainer IoT Industri

Contoh:

* Monitoring suhu mesin

* Monitoring level air

* Monitoring energi listrik

Menggunakan:

* ESP32

* Arduino

* Sensor industri

---

### 3. Mini Smart Factory

Produk pembelajaran:

* Conveyor mini

* Sensor proximity

* Sortir barang otomatis







Ini sangat dekat dengan dunia mekatronika.

---

### 4. Robot Industri Edukasi

Bukan robot mainan, tetapi:

* Robot pick and place

* Robot lengan sederhana

* Robot penyortir barang

---

### 5. Sistem Monitoring Produksi

Siswa membuat:

* Dashboard produksi

* Monitoring mesin berbasis web

* Monitoring sensor secara real-time

Ini menggabungkan Informatika dan otomasi industri.

---

## Yang Kurang Relevan dengan PT Alpha Karya Mechatronics

Kemungkinan kurang kuat jika dijadikan program utama kerja sama:

* Service laptop

* Desain grafis

* Editing video

* Konten media sosial

* Percetakan

Karena tidak berkaitan langsung dengan mekatronika atau otomasi industri.

---

## Saran Saat Bertemu Perusahaan

Tanyakan secara langsung:

1. Bidang usaha utama perusahaan apa?

2. Teknologi yang digunakan (PLC, robotika, IoT, CNC, dsb.)?

3. Kompetensi apa yang paling dibutuhkan dari lulusan SMK?

4. Proyek apa yang bisa dijadikan Teaching Factory sekolah?

5. Apakah perusahaan bersedia menjadi tempat PKL dan sertifikasi?

Jika ternyata perusahaan memang fokus pada **otomasi industri dan mekatronika**, maka TEFA yang paling tepat untuk sekolah Anda adalah:

**"Pusat Pelatihan IoT dan Otomasi Industri Berbasis Arduino, ESP32, dan PLC"**

Karena:

* Sesuai dengan kompetensi Informatika.

* Masih sejalan dengan dunia mekatronika.

* Biaya pengembangannya relatif terjangkau.

* Mudah menghasilkan produk yang bisa dijual atau digunakan industri.

Jika melihat latar belakang Anda sebagai guru Informatika, pengalaman dengan **Arduino, IoT, robotika**, dan adanya kerja sama dengan perusahaan mekatronika, saya menyarankan **1 proyek besar TEFA selama 1 tahun** yang dapat dipecah menjadi beberapa tahap sehingga siswa belajar sekaligus menghasilkan produk nyata.

# Tema Besar TEFA 2026–2027

## "Smart School dan Otomasi Industri Berbasis IoT"

Target akhirnya adalah sekolah memiliki laboratorium mini otomasi industri yang dapat digunakan untuk pembelajaran, pameran, PKL internal, dan sumber pendapatan TEFA.

---

# Semester 1 (Juli–Desember)

## Proyek 1: Trainer Arduino dan Sensor Dasar

### Produk

* Trainer LED

* Trainer Relay

* Trainer Ultrasonik

* Trainer RFID

* Trainer LCD

### Kompetensi

* Pemrograman Arduino

* Elektronika dasar

* Wiring

### Target

10–20 unit trainer untuk laboratorium.

---

## Proyek 2: Sistem Absensi RFID Sekolah

### Fitur

* Kartu RFID siswa

* Data tersimpan ke komputer

* Laporan kehadiran

### Kompetensi

* Database

* Arduino

* RFID

### Hasil

Bisa digunakan di sekolah sendiri.

---

## Proyek 3: Bel Otomatis Sekolah

### Fitur

* Jadwal otomatis

* Pengumuman suara

* Kalender akademik

### Hasil

Digunakan oleh sekolah.

---

# Semester 2 (Januari–Juni)

## Proyek 4: Smart Energy Monitoring

### Fitur

* Monitoring penggunaan listrik

* Dashboard web

* Notifikasi penggunaan berlebih

### Teknologi

* ESP32

* Sensor PZEM

### Relevansi Industri

Sangat dekat dengan IoT industri.

---

## Proyek 5: Mini Smart Factory

### Fitur

* Conveyor mini

* Sensor barang

* Sortir otomatis

* Counter produksi







### Kompetensi

* Sensor industri

* Aktuator

* Otomasi

### Nilai Tambah

Bisa dipamerkan saat akreditasi atau kunjungan industri.

---

## Proyek 6: Reverse Vending Machine (RVM)

Karena Anda pernah merencanakan proyek ini.

### Fitur

* Deteksi botol plastik

* Poin siswa otomatis

* Dashboard web






### Manfaat

* Mendukung program lingkungan sekolah.

* Bisa menjadi proyek unggulan.

---

# Pembagian Tugas Siswa

### Kelas X

* Perakitan hardware

* Soldering

* Wiring

### Kelas XI

* Pemrograman Arduino

* Integrasi sensor

### Kelas XII

* Dashboard

* Dokumentasi

* Pengujian

* Presentasi produk

---

# Anggaran Bertahap

| Proyek | Estimasi |

| ------------------ | ----------------- |

| Trainer Arduino | Rp3–5 juta |

| Absensi RFID | Rp1–2 juta |

| Bel Otomatis | Rp500 ribu–1 juta |

| Monitoring Energi | Rp2–4 juta |

| Mini Smart Factory | Rp5–10 juta |

| RVM Prototype | Rp5–15 juta |

Total bertahap sekitar **Rp16–37 juta selama 1 tahun**, sehingga masih realistis untuk TEFA sekolah.

# Yang Paling Menarik untuk Ditawarkan ke PT Alpha Karya Mechatronics

1. Mini Smart Factory.

2. Monitoring Energi Industri.

3. Trainer IoT Industri.

4. Reverse Vending Machine.

5. Conveyor Otomatis Berbasis Sensor.

Kelima proyek tersebut paling dekat dengan dunia **mekatronika dan otomasi industri**, sehingga peluang mendapatkan dukungan, guru tamu, atau masukan teknis dari perusahaan akan lebih besar dibanding proyek yang hanya berfokus pada komputer atau desain grafis.

projek 2 SMK negeri 53

## Estimasi Anggaran Versi Edukasi SMK

| Komponen | Qty | Harga Satuan | Total |

| --------------------------- | ----- | ------------ | --------- |

| Arduino Uno R3 | 1 | Rp80.000 | Rp80.000 |

| HC-05 Bluetooth | 1 | Rp45.000 | Rp45.000 |

| Driver Motor L298N | 1 | Rp35.000 | Rp35.000 |

| Motor Gearbox TT | 2 | Rp30.000 | Rp60.000 |

| Roda Robot | 2 | Rp15.000 | Rp30.000 |

| Servo MG996R | 4 | Rp65.000 | Rp260.000 |

| Baterai 18650 | 2 | Rp35.000 | Rp70.000 |

| Holder Baterai 18650 | 1 | Rp15.000 | Rp15.000 |

| Modul Step Down LM2596 | 1 | Rp15.000 | Rp15.000 |

| Saklar ON/OFF | 1 | Rp5.000 | Rp5.000 |

| LED dan Resistor | 1 set | Rp10.000 | Rp10.000 |

| Kabel Jumper | 1 set | Rp20.000 | Rp20.000 |

| Baut, Mur, Spacer | 1 set | Rp25.000 | Rp25.000 |

| Akrilik 3 mm / Triplek 3 mm | 1 set | Rp100.000 | Rp100.000 |

### Total Estimasi

**Rp770.000**

---

## Versi Hemat untuk Siswa

| Komponen | Total |

| -------------------- | --------- |

| Arduino Uno Clone | Rp65.000 |

| HC-05 | Rp45.000 |

| L298N | Rp35.000 |

| Servo SG90 (4 buah) | Rp100.000 |

| Motor Gearbox + Roda | Rp60.000 |

| Baterai + Holder | Rp85.000 |

| Rangka Triplek | Rp50.000 |

| Kabel & Baut | Rp30.000 |

### Total

**± Rp470.000**

Namun servo SG90 hanya cocok untuk robot kecil (<20 cm).

---

## Versi Kompetisi / Pameran Sekolah

| Komponen | Total |

| ------------------------ | --------- |

| Arduino Uno | Rp80.000 |

| HC-05 | Rp45.000 |

| Driver BTS7960 | Rp120.000 |

| Motor DC Gearbox Metal | Rp200.000 |

| Servo MG996R (4 buah) | Rp260.000 |

| Baterai Li-ion 3S | Rp180.000 |

| BMS 3S | Rp40.000 |

| Rangka Akrilik Laser Cut | Rp250.000 |

| Lain-lain | Rp100.000 |

### Total

**± Rp1.275.000**

---

### Rekomendasi untuk Guru SMK

Untuk pembelajaran kelas X–XI SMK, saya merekomendasikan:

* Arduino Uno

* HC-05

* 2 Motor Gearbox TT

* 4 Servo MG996R

* Baterai 2×18650

* Rangka akrilik

Dengan anggaran sekitar **Rp700.000–Rp800.000**, robot sudah dapat:

✅ Bergerak maju-mundur

✅ Dikendalikan lewat Bluetooth Android

✅ Bertransformasi mobil → robot

✅ Menjadi media pembelajaran Arduino, IoT, dan Robotika

Bisa. Bahkan proyek ini cukup menarik untuk pembelajaran Arduino di SMK karena menggabungkan **mekanik, elektronika, dan pemrograman**.

Dari gambar, mainan tersebut memiliki 2 mode:

1. **Mode Mobil RC**

2. **Mode Robot Transformer**

Jika ingin mengadopsi ke Arduino Uno, Anda tidak perlu membuat mekanisme persis seperti mainan tersebut. Fokuslah pada sistem kontrol transformasinya.

## Konsep Sistem

### Fungsi Dasar

* Maju

* Mundur

* Belok kiri

* Belok kanan

* Transform mobil ↔ robot

* Lampu LED

### Komponen

| Komponen | Jumlah |

| ---------------------- | ------ |

| Arduino Uno | 1 |

| HC-05 Bluetooth | 1 |

| Driver Motor L298N | 1 |

| Motor DC Gearbox | 2 |

| Servo MG996R | 2-4 |

| Baterai Li-ion 18650 | 2 |

| Modul Step Down LM2596 | 1 |

| Saklar ON/OFF | 1 |

| LED | 2 |

---

## Mekanisme Transformasi

Karena robot pada gambar memiliki beberapa bagian bergerak, paling sederhana menggunakan:

### Servo 1

Membuka badan mobil

### Servo 2

Mengangkat torso robot

### Servo 3

Membuka tangan kanan-kiri

### Servo 4

Mengunci posisi robot

Contoh urutan:

```

Tombol TRANSFORM

Servo1 = buka kap mesin

delay(1000)

Servo2 = angkat badan

delay(1000)

Servo3 = buka tangan

delay(1000)

Servo4 = kunci posisi

```

---

## Wiring Dasar

### HC-05

| HC-05 | Arduino |

| ----- | ------- |

| VCC | 5V |

| GND | GND |

| TX | D10 |

| RX | D11 |

---

### Servo

| Servo | Pin Arduino |

| ------ | ----------- |

| Servo1 | D3 |

| Servo2 | D5 |

| Servo3 | D6 |

| Servo4 | D9 |

---

### Driver Motor

| L298N | Arduino |

| ----- | ------- |

| IN1 | D7 |

| IN2 | D8 |

| IN3 | D12 |

| IN4 | D13 |

| ENA | D4 |

| ENB | D2 |

---

## Kontrol Bluetooth

Aplikasi Android:

* Arduino Bluetooth Controller

* Bluetooth RC Controller

* MIT App Inventor (buat sendiri)

Perintah:

```

F = maju

B = mundur

L = kiri

R = kanan

T = transform

```

---

## Struktur Program

```cpp

if(data=='F')

{

 maju();

}

if(data=='B')

{

 mundur();

}

if(data=='L')

{

 kiri();

}

if(data=='R')

{

 kanan();

}

if(data=='T')

{

 transform();

}

```

---

## Versi untuk Pembelajaran SMK

Sebagai guru Informatika, saya sarankan membuat versi ukuran besar:

* Panjang mobil ±30 cm

* Rangka akrilik 3 mm atau hasil 3D Printing

* 4 Servo MG996R

* Bluetooth HC-05

* Arduino Uno

Keunggulannya:

* Siswa belajar mekanika robot.

* Siswa belajar coding Arduino.

* Siswa belajar kontrol Bluetooth.

* Bisa dijadikan proyek P5 atau lomba robotik sekolah.

Saya juga bisa membuatkan:

1. **Skema wiring lengkap dalam bentuk gambar.**

2. **Program Arduino Uno lengkap.**

3. **Desain mekanik transformasi yang mudah dibuat dari akrilik atau triplek 3 mm.**

projek 53

---

1. Alarm Motor Anti Maling

Fungsi

Motor akan berbunyi alarm jika ada getaran atau motor digoyang saat kondisi terkunci.

Komponen

• Arduino Uno

• Sensor getar SW-420

• Buzzer

• Relay mini

• LED

• Saklar

Cara Kerja

• Saat mode keamanan aktif:

  • Sensor mendeteksi getaran

  • Arduino menyalakan buzzer/alarm

  • LED berkedip

Tingkat Kesulitan

⭐ Pemula

Pengembangan

• Tambah notifikasi HP

• Tambah RFID starter

---

2. Lampu Sein Otomatis Saat Belok

Fungsi

Lampu sein otomatis menyala berdasarkan kemiringan motor.

Komponen

• Arduino Uno

• Sensor MPU6050 (gyro + accelerometer)

• LED kanan/kiri

• Relay

Cara Kerja

Jika motor miring ke kanan → sein kanan menyala
Jika miring ke kiri → sein kiri menyala

Tingkat Kesulitan

⭐⭐ Menengah

Yang Dipelajari

• Sensor gyro

• Pembacaan sudut

• Logika otomatisasi

---

3. Sensor Jarak Aman Motor

Fungsi

Memberi peringatan jika jarak dengan kendaraan depan terlalu dekat.

Komponen

• Arduino Uno

• Sensor ultrasonik HC-SR04

• Buzzer

• LCD 16x2

Cara Kerja

Arduino mengukur jarak:

• Aman → tidak bunyi

• Terlalu dekat → buzzer bunyi cepat

Konsep Sensor

d = \frac{v \times t}{2}

Tingkat Kesulitan

⭐ Pemula

Cocok Untuk

Simulasi keselamatan berkendara

---

4. Reminder Helm Pengendara

Fungsi

Motor tidak bisa distarter jika helm belum dipakai.

Komponen

• Arduino Uno

• Sensor sentuh / magnetic switch

• Relay starter

• LED indikator

Cara Kerja

• Helm dipakai → relay aktif → motor bisa starter

• Helm tidak dipakai → starter mati

Tingkat Kesulitan

⭐⭐ Menengah

Nilai Edukasi

Keselamatan berkendara modern

---

5. Speed Warning / Pembatas Kecepatan

Fungsi

Memberi peringatan jika kecepatan motor melebihi batas.

Komponen

• Arduino Uno

• Sensor hall effect

• Magnet roda

• Buzzer

• OLED/LCD

Cara Kerja

Sensor membaca putaran roda lalu menghitung kecepatan.

Rumus Kecepatan

v = \frac{s}{t}

Tingkat Kesulitan

⭐⭐⭐ Menengah

Pengembangan

• Speed limiter

• Data logger perjalanan

---

Rekomendasi Projek Termudah Untuk Pemula

Urutan paling mudah:

1. Alarm anti maling

2. Sensor jarak aman

3. Reminder helm

4. Sein otomatis

5. Speed warning

---

Estimasi Biaya Projek

Projek	Estimasi
Alarm anti maling	Rp80rb–150rb
Sensor jarak aman	Rp100rb–200rb
Reminder helm	Rp120rb–200rb
Sein otomatis	Rp150rb–300rb
Speed warning	Rp200rb–400rb

---

Kalau mau, saya juga bisa bantu:

• Skema wiring lengkap

• Coding Arduino siap upload

• Simulasi Wokwi

• Desain box projek

• Modul pembelajaran siswa

• Presentasi MGMP otomatis siap pakai

• ## Skema Wiring Projek 1 — Alarm Motor Anti Maling Arduino

### Komponen

* Arduino Uno

* Sensor getar SW-420

* Buzzer aktif

* LED merah

* Resistor 220Ω

* Saklar ON/OFF

* Breadboard

* Kabel jumper

---

# Wiring Lengkap

## 1. Sensor Getar SW-420

| SW-420 | Arduino Uno |

| ------ | ----------- |

| VCC | 5V |

| GND | GND |

| DO | Pin D2 |

---

## 2. Buzzer

| Buzzer | Arduino Uno |

| ------ | ----------- |

| (+) | Pin D8 |

| (-) | GND |

---

## 3. LED Indikator

| LED | Arduino Uno |

| ---------- | --------------------------- |

| Anoda (+) | Pin D13 lewat resistor 220Ω |

| Katoda (-) | GND |

---

## 4. Saklar Sistem

| Saklar | Arduino Uno |

| --------- | ----------- |

| Satu kaki | 5V |

| Satu kaki | Pin D4 |

Tambahkan resistor pull-down 10K dari D4 ke GND.

---

# Diagram Sederhana

```text

         +-------------------+

         | Arduino UNO |

         | |

D2 <----| Sensor SW420 DO |

D8 ---->| Buzzer + |

D13 ---->| LED + |

D4 <----| Saklar |

5V ---->| VCC Sensor |

GND ---->| Semua Ground |

         +-------------------+

```

---

# Cara Kerja

* Saklar ON → sistem aktif

* Jika sensor mendeteksi getaran:

  * buzzer bunyi

  * LED berkedip

---

# Coding Arduino

```cpp

int sensorPin = 2;

int buzzer = 8;

int led = 13;

int saklar = 4;

void setup() {

  pinMode(sensorPin, INPUT);

  pinMode(buzzer, OUTPUT);

  pinMode(led, OUTPUT);

  pinMode(saklar, INPUT);

  Serial.begin(9600);

}

void loop() {

  int mode = digitalRead(saklar);

  if(mode == HIGH) {

    int sensorValue = digitalRead(sensorPin);

    if(sensorValue == HIGH) {

      digitalWrite(buzzer, HIGH);

      digitalWrite(led, HIGH);

      Serial.println("GETARAN TERDETEKSI!");

    } else {

      digitalWrite(buzzer, LOW);

      digitalWrite(led, LOW);

    }

  } else {

    digitalWrite(buzzer, LOW);

    digitalWrite(led, LOW);

  }

}

```

---

# Hasil Projek

✅ Alarm berbunyi saat motor digoyang

✅ Bisa digunakan simulasi keamanan

estimasi 

# Resume Sensor & Komponen Projek Arduino Motor Keselamatan

Berikut daftar sensor, fungsi, dan estimasi total anggaran jika Anda ingin membuat kelima projek sekaligus menggunakan Arduino Uno.

---

# 1. Alarm Motor Anti Maling

## Sensor & Komponen

| Komponen | Fungsi | Estimasi |

| ------------------ | --------------- | -------- |

| Arduino Uno | Kontrol utama | Rp80rb |

| Sensor SW-420 | Deteksi getaran | Rp10rb |

| Buzzer aktif | Alarm suara | Rp8rb |

| LED + resistor | Indikator | Rp5rb |

| Saklar | Aktivasi sistem | Rp5rb |

| Breadboard + kabel | Wiring | Rp20rb |

### Total

≈ Rp128.000

---

# 2. Sensor Jarak Aman Motor

## Sensor & Komponen

| Komponen | Fungsi | Estimasi |

| ------------ | -------------- | -------- |

| Arduino Uno | Kontrol utama | Rp80rb |

| HC-SR04 | Sensor jarak | Rp20rb |

| LCD I2C 16x2 | Tampilan jarak | Rp35rb |

| Buzzer | Peringatan | Rp8rb |

| Kabel jumper | Wiring | Rp15rb |

### Total

≈ Rp158.000

---

# 3. Reminder Helm Pengendara

## Sensor & Komponen

| Komponen | Fungsi | Estimasi |

| ----------------------------- | --------------- | -------- |

| Arduino Uno | Kontrol utama | Rp80rb |

| Magnetic switch / reed switch | Deteksi helm | Rp15rb |

| Relay 5V | Kontrol starter | Rp20rb |

| LED indikator | Status | Rp5rb |

| Kabel & terminal | Wiring | Rp15rb |

### Total

≈ Rp135.000

---

# 4. Sein Otomatis

## Sensor & Komponen

| Komponen | Fungsi | Estimasi |

| ------------ | ------------------ | -------- |

| Arduino Uno | Kontrol utama | Rp80rb |

| MPU6050 | Sensor kemiringan | Rp25rb |

| Relay | Kontrol lampu sein | Rp20rb |

| LED sein | Output simulasi | Rp10rb |

| Kabel jumper | Wiring | Rp15rb |

### Total

≈ Rp150.000

---

# 5. Speed Warning

## Sensor & Komponen

| Komponen | Fungsi | Estimasi |

| ------------------ | -------------------- | -------- |

| Arduino Uno | Kontrol utama | Rp80rb |

| Hall Effect Sensor | Deteksi putaran roda | Rp15rb |

| Magnet | Pemicu sensor | Rp5rb |

| OLED Display | Tampilan speed | Rp40rb |

| Buzzer | Alarm kecepatan | Rp8rb |

| Kabel jumper | Wiring | Rp15rb |

### Total

≈ Rp163.000

---

# Komponen Pengaman & Backup (Sangat Disarankan)

| Komponen | Jumlah | Estimasi |

| ---------------- | ------ | -------- |

| LM2596 Step Down | 2 pcs | Rp30rb |

| Fuse/Sekring | 5 pcs | Rp10rb |

| Dioda 1N4007 | 10 pcs | Rp10rb |

| Kapasitor 470uF | 5 pcs | Rp10rb |

| Kabel tambahan | - | Rp20rb |

| Arduino cadangan | 1 pcs | Rp80rb |

### Total Backup

≈ Rp160.000

---

# Total Keseluruhan Projek

| Kategori | Total |

| ----------------- | ----------- |

| 5 Projek utama | ≈ Rp734.000 |

| Backup & pengaman | ≈ Rp160.000 |

# GRAND TOTAL

# ≈ Rp900.000

ongkir blm termasuk 

---

# Sensor yang Akan Dipelajari

| Sensor | Fungsi |

| ----------- | ----------------- |

| SW-420 | Deteksi getaran |

| HC-SR04 | Ukur jarak |

| MPU6050 | Kemiringan & gyro |

| Hall Effect | Putaran roda |

| Reed Switch | Deteksi helm |

| Relay | Saklar otomatis |

---

# Skill yang Didapat

✅ Pemrograman Arduino

✅ Sistem keselamatan motor

✅ Sensor otomotif

✅ Wiring kendaraan

✅ Otomasi elektronik

✅ Dasar IoT kendaraan

---

# Rekomendasi Untuk SMK/TBSM

Jika untuk pembelajaran siswa:

### Paket Termudah

* Alarm anti maling

* Sensor jarak aman

### Paket Menengah

* Reminder helm

* Sein otomatis

### Paket Advanced

* Speed warning

* IoT monitoring

---

Kalau mau, saya juga bisa bantu:

* daftar belanja lengkap per toko

* paket hemat Shopee

* skema wiring semua projek

* coding lengkap tiap projek

* modul pembelajaran siswa

* simulasi Wokwi siap pakai

* desain PCB

* box projek motor SMK profesional

ref

Berikut skema sederhana **Sein Otomatis Motor Berbasis Arduino Nano + Sensor Sudut Kemudi + Relay 2 Channel**.

## 1. Diagram Blok Sistem

```text

          AKI 12V

              │

      ┌───────┴────────┐

      │ │

      ▼ ▼

   LM2596 Lampu Sein

 (12V → 5V) 12V

      │ ▲

      ▼ │

 Arduino Nano ──► Relay 2 Channel

      ▲

      │

Sensor Sudut

Kemudi

```

---

## 2. Koneksi Arduino

### Sensor Potensiometer 10K

```text

Potensio

─────────────

Kaki 1 → 5V Arduino

Kaki 2 → A0 Arduino

Kaki 3 → GND Arduino

```

---

### Relay 2 Channel

```text

Relay Arduino

──────────────────

VCC → 5V

GND → GND

IN1 → D8 (Sein Kiri)

IN2 → D9 (Sein Kanan)

```

---

## 3. Jalur Kelistrikan Motor

### Sein Kiri

```text

Aki +12V

    │

Sekring 5A

    │

COM Relay 1

    │

NO Relay 1

    │

Lampu Sein Kiri

    │

Ground Motor

```

### Sein Kanan

```text

Aki +12V

    │

Sekring 5A

    │

COM Relay 2

    │

NO Relay 2

    │

Lampu Sein Kanan

    │

Ground Motor

```

---

## 4. Jalur Power Arduino

```text

Aki +12V

     │

   LM2596

     │

     ├── 5V Arduino

     ├── Relay VCC

     └── Sensor Kemudi

Aki (-)

     │

     ├── GND Arduino

     ├── GND Relay

     └── GND Sensor

```

---

## 5. Logika Program

```text

Kemudi Belok Kiri > 20°

        │

        ▼

Relay Kiri ON

Lampu Sein Kiri Berkedip

Kemudi Lurus

        │

 Tunggu 3 detik

        │

Relay OFF

```

```text

Kemudi Belok Kanan > 20°

        │

        ▼

Relay Kanan ON

Lampu Sein Kanan Berkedip

Kemudi Lurus

        │

 Tunggu 3 detik

        │

Relay OFF

```

---

## Daftar Komponen

| Komponen | Jumlah |

| ------------------------ | ---------- |

| Arduino Nano | 1 |

| Modul Relay 2 Channel 5V | 1 |

| LM2596 Step Down | 1 |

| Potensiometer 10K | 1 |

| Sekring 5A | 1 |

| Kabel | Secukupnya |

| Box Arduino | 1 |

Estimasi biaya sekitar **Rp100.000–150.000**.

Untuk proyek SMK yang lebih realistis, saya sarankan menambahkan **saklar sein manual bawaan motor sebagai override**, sehingga jika Arduino mati atau rusak, sein tetap bisa digunakan secara normal. Ini juga akan menambah nilai aspek keselamatan dan otomotif pada proyek Anda.

angkatan 44 bonjer

dokumentasi kegiatan wisuda angkatan 44 https://drive.google.com/drive/folders/1-tzOiUv2LXSez2xeKEypbJKO9p2BNbjw?usp=sharing

lomba lks SMK setiagama

kelistrikan 

Gambar yang Anda kirim adalah **trainer kelistrikan sistem penerangan sepeda motor (Honda Beat / sejenis)** yang biasa dipakai di TBSM untuk praktik rangkaian lampu. Saya bantu analisis dulu, lalu cara merangkainya.

---

## 🔍 **ANALISIS KOMPONEN PADA PANEL**

Dari tampilan, panel ini terdiri dari beberapa bagian utama:

### 1. **Sumber Daya (Baterai)**

* Terminal: **R (Red / +)** dan **G (Green / Ground / -)**

* Ini adalah sumber listrik utama (aki)

---

### 2. **Kunci Kontak (Ignition Switch)**

* Biasanya ada terminal:

  * **B (Battery / input)**

  * **IG (output setelah ON)**

* Fungsi: menghidupkan sistem

---

### 3. **Fuse / Sekring**

* Melindungi rangkaian dari arus berlebih

---

### 4. **Flasher (Relay Sein)**

* Ditandai kaki:

  * **B / 30 (input dari aki)**

  * **L (output ke lampu sein)**

  * **E / G (ground)**

---

### 5. **Switch / Saklar**

* **Switch lampu utama**

* **Switch sein (kiri/kanan)**

* **Switch rem**

---

### 6. **Lampu**

* **Lampu utama (Hi/Lo)** → biasanya: W, LB, dll

* **Lampu sein** → kanan/kiri

* **Lampu rem**

* **Lampu kota / posisi**

---

### 7. **Kode Warna Kabel**

Umumnya:

* **R (Red)** = + aki

* **G (Green)** = massa

* **B (Black)** = setelah kontak

* **Y (Yellow)** = lampu

* **Bu (Blue)** = lampu jauh

* **O (Orange)** = sein kiri

* **Lb (Light Blue)** = sein kanan

---

## ⚡ **CARA MERANGKAI (STEP BY STEP)**

### 🔧 1. Rangkaian Dasar (Power)

1. Hubungkan:

   * **Baterai (+) → Fuse → Kunci kontak (B)**

2. Dari kunci kontak:

   * **IG → jalur utama (B / hitam)**

---

### 💡 2. Rangkaian Lampu Utama

1. Dari **IG (hitam)** → ke **switch lampu**

2. Dari switch:

   * **Low beam → lampu dekat**

   * **High beam → lampu jauh**

3. Semua lampu:

   * Ujung satunya ke **ground (G)**

---

### 🔁 3. Rangkaian Sein

1. Dari **IG → Flasher (B)**

2. Dari **Flasher (L)** → ke **switch sein**

3. Dari switch:

   * Kiri → **O (orange)**

   * Kanan → **Lb (light blue)**

4. Lampu sein → ke **ground**

---

### 🛑 4. Rangkaian Lampu Rem

1. Dari **IG → switch rem**

2. Dari switch → **lampu rem**

3. Lampu → **ground**

---

### 🔌 5. Grounding (PENTING)

Semua komponen:

* Lampu

* Flasher

* Relay

➡️ Harus terhubung ke **G (ground)**

---

## ⚠️ **KESALAHAN YANG SERING TERJADI (buat bahan ajar siswa)**

* Tidak menyambung ground → lampu tidak nyala

* Salah masuk flasher → sein tidak kedip

* Tidak lewat kunci kontak → sistem selalu hidup

* Sekring dilewati → rawan korslet

---

## 🎯 **STRATEGI MENGAJAR (BIAR SISWA PAHAM)**

Sesuai masalah Anda sebelumnya (siswa kurang minat), gunakan cara ini:

1. **Mulai dari 1 sistem saja**

   * Misalnya hanya lampu utama dulu

2. **Gunakan metode “Pointing & Calling”**

   * “Ini sumber → ini saklar → ini beban”

3. **Bikin tantangan**

   * “Siapa bisa bikin sein nyala duluan?”

---

## 🔥 KESIMPULAN SINGKAT

Alur utama rangkaian:

```

Aki → Sekring → Kunci Kontak → (Cabang ke):

  → Lampu utama

  → Sein (via flasher)

  → Lampu rem

Semua kembali ke Ground

```

---

Kalau Anda mau, saya bisa bantu:

✅ Buat **diagram wiring versi gambar (rapi & jela

2.

3. penggunaan borgauge disini

Mantap, ini levelnya sudah **trainer “Answer Back System” (alarm + starter + klakson)**. Saya jelaskan **cara perakitan step-by-step** supaya bisa langsung dipakai di kelas 👇

---

# 🔧 **1. PAHAMI BLOK UTAMA**

Dari panel yang Anda kirim, sistem terbagi jadi:

1. **Baterai (aki)**

2. **Kunci kontak**

3. **Module Answer Back (ECU kecil)**

4. **Starter**

5. **Horn (klakson)**

6. **Lampu sein (feedback answer back)**

7. **Switch Engine ON/OFF**

8. **Ground (G)**

---

# ⚡ **2. URUTAN PERAKITAN (WAJIB BERURUTAN)**

## 🔴 STEP 1 — Sumber Daya

Hubungkan:

* **(+ Baterai / R / merah)** → ke **input module**

* **(- Baterai / G / hijau)** → ke semua **ground**

➡️ Ini pondasi, kalau salah di sini semua tidak akan hidup

---

## 🔑 STEP 2 — Kunci Kontak

* Dari **baterai (+)** → ke **kunci kontak**

* Output kunci kontak:

  * **ON (hitam / B)** → ke sistem:

    * Module

    * Starter

    * Horn

---

## 🧠 STEP 3 — Module Answer Back

Perhatikan kaki modul (di panel kiri atas):

Umumnya:

* **B/R** → dari baterai (langsung)

* **Bu / O / Lb** → output ke lampu sein

* **G** → ground

* **P / ON** → kontrol dari kunci kontak

Hubungkan:

* **Power masuk → B/R**

* **Ground → G**

* **Output → ke lampu sein kiri & kanan**

---

## 🔔 STEP 4 — Rangkaian Horn (Klakson)

Hubungkan:

1. Dari **output module / atau jalur ON**

2. → ke **horn (+)**

3. Horn (-) → **ground (G)**

➡️ Saat answer back aktif → horn bunyi

---

## 🔁 STEP 5 — Lampu Sein (Feedback)**

Dari module:

* **O (orange)** → sein kiri

* **Lb (biru muda)** → sein kanan

Lalu:

* Semua lampu → **ground**

➡️ Ini yang bikin lampu kedip saat remote ditekan

---

## 🔘 STEP 6 — Switch Starter

Hubungkan:

1. Dari **kunci ON**

2. → ke **switch starter**

3. Output → ke **motor starter / indikator**

➡️ Biasanya:

* **Bu / biru** = jalur starter

---

## 🟢 STEP 7 — Engine ON / OFF Switch

* **Engine ON**

  * Menghubungkan arus ke sistem

* **Engine OFF**

  * Memutus arus / kill switch

Hubungkan:

* Dari **kunci kontak → switch**

* Output → ke sistem pengapian / module

---

## 💡 STEP 8 — Lampu Indikator (S.R dll)

* Dari module / jalur ON

* → ke lampu indikator

* → ke ground

---

# 🔌 **3. GROUNDING (INI PALING PENTING)**

Semua komponen harus ke:

* **G (hijau / massa)**

❌ Kalau tidak:

* Horn tidak bunyi

* Lampu tidak nyala

* Starter tidak respon

---

# 🔄 **4. ALUR SEDERHANA SISTEM**

```id="flow1"

Baterai → Kunci Kontak → Module Answer Back → 

  → Sein (kedip)

  → Horn (bunyi)

  → Starter (opsional)

Semua kembali ke Ground

```

---

# ⚠️ **KESALAHAN YANG SERING TERJADI (COCOK BUAT SOAL SISWA)**

1. Salah pasang **B/R (power utama)** → sistem mati total

2. Tidak sambung ground → sistem hidup tapi tidak bekerja

3. Salah jalur sein → kiri kanan terbalik

4. Starter tidak lewat kunci → berbahaya (bisa nyala sendiri)

---

# 🎯 **TIPS MENGAJAR BIAR SISWA PAHAM**

Coba pakai metode ini:

### 🎮 MODE GAME

* Tantangan 1: “Bikin horn bunyi”

* Tantangan 2: “Bikin sein kedip”

* Tantangan 3: “Starter hidup”

---

# 🔥 KESIMPULAN INTI

* Mulai dari **baterai**

* Lewat **kunci kontak**

* Masuk ke **module**

* Output ke:

  * **sein**

  * **horn**

  * **starter**

---

Kalau Anda mau, saya bisa lanjut bantu:

✅ Buat **modul praktikum lengkap (lembar kerja siswa + penilaian)**

✅ Buat **simulasi kerusakan (biar siswa troubleshooting)**

✅ Buat **script mengajar biar kelas hidup**

Tinggal bilang 👍

Bisa banget 👍 — ini justru ide bagus untuk bikin siswa **belajar interaktif (drag–connect wiring)**.

Saya buatkan versi **web sederhana (HTML + CSS + JS)** yang bisa langsung Anda jalankan di Gemini / browser.

---

# 💻 🔧 **FITUR SIMULASI**

* Klik terminal → sambungkan kabel

* Warna kabel sesuai standar

* Ada validasi sederhana (benar / salah)

* Cocok untuk latihan siswa

---

# 🧠 **CARA PAKAI**

1. Copy semua kode di bawah

2. Simpan: `simulator.html`

3. Buka di browser / Gemini

---

# 📄 **KODE HTML SIMULATOR**

```html

<!DOCTYPE html>

<html lang="id">

<head>

<meta charset="UTF-8">

<title>Simulator Wiring Answer Back</title>

<style>

body {

  font-family: Arial;

  text-align: center;

  background: #f4f4f4;

}

h2 {

  margin-top: 20px;

}

.board {

  width: 800px;

  margin: auto;

  padding: 20px;

  background: white;

  border: 3px solid red;

  border-radius: 10px;

  position: relative;

}

.node {

  width: 60px;

  height: 60px;

  border-radius: 50%;

  display: inline-flex;

  align-items: center;

  justify-content: center;

  margin: 15px;

  cursor: pointer;

  color: white;

  font-weight: bold;

}

.red { background: red; }

.green { background: green; }

.blue { background: blue; }

.orange { background: orange; }

.black { background: black; }

.line {

  position: absolute;

  height: 4px;

  background: black;

  transform-origin: left;

}

#status {

  margin-top: 20px;

  font-size: 18px;

}

</style>

</head>

<body>

<h2>🔧 Simulator Wiring Answer Back</h2>

<div class="board" id="board">

  <!-- Baterai -->

  <div class="node red" data-name="battery">B+</div>

  <div class="node green" data-name="ground">G</div>

  <!-- Kunci Kontak -->

  <div class="node black" data-name="ignition">ON</div>

  <!-- Module -->

  <div class="node blue" data-name="module">MOD</div>

  <!-- Horn -->

  <div class="node orange" data-name="horn">HORN</div>

  <!-- Sein -->

  <div class="node orange" data-name="sein_kiri">L</div>

  <div class="node blue" data-name="sein_kanan">R</div>

</div>

<div id="status">Klik 2 titik untuk menyambung kabel</div>

<script>

let selected = null;

let connections = [];

const correctConnections = [

  ["battery", "ignition"],

  ["ignition", "module"],

  ["module", "horn"],

  ["module", "sein_kiri"],

  ["module", "sein_kanan"],

  ["ground", "horn"],

  ["ground", "sein_kiri"],

  ["ground", "sein_kanan"]

];

document.querySelectorAll(".node").forEach(node => {

  node.addEventListener("click", () => {

    if (!selected) {

      selected = node;

      node.style.border = "3px solid yellow";

    } else {

      drawLine(selected, node);

      connections.push([selected.dataset.name, node.dataset.name]);

      selected.style.border = "none";

      selected = null;

      checkResult();

    }

  });

});

function drawLine(a, b) {

  const line = document.createElement("div");

  line.className = "line";

  const rectA = a.getBoundingClientRect();

  const rectB = b.getBoundingClientRect();

  const x1 = rectA.left + rectA.width/2;

  const y1 = rectA.top + rectA.height/2;

  const x2 = rectB.left + rectB.width/2;

  const y2 = rectB.top + rectB.height/2;

  const length = Math.hypot(x2-x1, y2-y1);

  const angle = Math.atan2(y2-y1, x2-x1) * 180 / Math.PI;

  line.style.width = length + "px";

  line.style.left = x1 + "px";

  line.style.top = y1 + "px";

  line.style.transform = `rotate(${angle}deg)`;

  document.body.appendChild(line);

}

function checkResult() {

  let correct = 0;

  correctConnections.forEach(pair => {

    if (connections.some(c =>

      (c[0] === pair[0] && c[1] === pair[1]) ||

      (c[0] === pair[1] && c[1] === pair[0])

    )) {

      correct++;

    }

  });

  if (correct === correctConnections.length) {

    document.getElementById("status").innerText = "✅ Rangkaian BENAR!";

  } else {

    document.getElementById("status").innerText =

      "Progress: " + correct + "/" + correctConnections.length;

  }

}

</script>

</body>

</html>

```

---

# 🚀 **PENGEMBANGAN (NEXT LEVEL)**

Kalau mau dibuat lebih “wow” untuk siswa:

### 🔥 Tambahin:

* Drag kabel (bukan klik)

* Suara horn 🔊

* Lampu sein berkedip 💡

* Mode soal (error troubleshooting)

---

# 🎯 STRATEGI BIAR SISWA KETAGIH

Bikin jadi game:

* Level 1: nyalakan horn

* Level 2: nyalakan sein

* Level 3: full sistem answer back

---

Kalau Anda mau, saya bisa upgrade jadi:

✅ versi **Android APK (Kodular)**

✅ versi **game seperti puzzle listrik**

✅ versi **terhubung ke trainer asli (IoT)**

Tinggal bilang: **"upgrade level"** 😄

kls xi

 Siap, saya buatkan Modul Ajar / RPP lengkap untuk kelas XI TBSM setelah PKL dengan pendekatan berbasis pengalaman kerja.

---

📘 MODUL AJAR TBSM KELAS XI (PASCA PKL)

1. IDENTITAS

• Mata Pelajaran: Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor

• Kelas: XI TBSM

• Fase: F

• Alokasi Waktu: 4 JP x 16 pertemuan

• Model: Problem Based Learning + Teaching Factory

---

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti pembelajaran, siswa mampu:

• Melakukan diagnosa kerusakan sepeda motor

• Melakukan servis sesuai SOP bengkel

• Menggunakan alat ukur & scanner

• Bekerja sesuai standar industri

• Berkomunikasi dengan pelanggan

---

3. TUJUAN PEMBELAJARAN

Peserta didik dapat:

1. Mengidentifikasi masalah pada sepeda motor (injeksi & konvensional)

2. Menganalisis penyebab kerusakan

3. Melakukan perbaikan dengan benar

4. Menyusun laporan hasil pekerjaan

5. Mensimulasikan pekerjaan bengkel nyata

---

4. ASESMEN AWAL

Bentuk:

• Angket pengalaman PKL

• Wawancara singkat

• Tes praktik dasar

Tujuan:

Mengetahui:

• Pengalaman kerja siswa

• Kompetensi yang sudah dikuasai

• Kesenjangan skill

---

5. PEMETAAN MATERI

A. Materi Inti

1. Diagnosa kerusakan mesin

2. Sistem injeksi (FI)

3. Sistem kelistrikan

4. Overhaul mesin

5. Sistem rem & kaki-kaki

B. Materi Pendukung

• SOP bengkel

• Keselamatan kerja (K3)

• Pelayanan pelanggan

---

6. MODEL PEMBELAJARAN

🔹 Problem Based Learning (PBL)

Langkah:

1. Orientasi masalah

2. Pengumpulan data

3. Analisis

4. Solusi

5. Presentasi

🔹 Teaching Factory

• Simulasi bengkel nyata

• Job sheet real

• Target waktu & kualitas

---

7. LANGKAH PEMBELAJARAN (CONTOH 1 PERTEMUAN)

📌 Topik: Diagnosa Motor Injeksi Bermasalah

A. Pendahuluan (15 menit)

• Apersepsi pengalaman PKL

• Tanya jawab:

  “Masalah apa yang paling sering ditemukan di bengkel?”

---

B. Kegiatan Inti (150 menit)

1. Orientasi Masalah

Guru memberi kasus:

Motor injeksi susah hidup saat dingin

2. Diskusi Kelompok

• Identifikasi kemungkinan penyebab

• Membuat hipotesis

3. Praktik

• Cek sensor

• Gunakan scanner

• Uji komponen

4. Analisis

• Bandingkan hasil dengan teori

• Menentukan penyebab utama

5. Presentasi

• Setiap kelompok menjelaskan hasil

---

C. Penutup (15 menit)

• Refleksi

• Kesimpulan

• Feedback guru

---

8. ASESMEN

A. Penilaian Sikap

• Disiplin

• Kerjasama

• Tanggung jawab

B. Penilaian Pengetahuan

• Tes tertulis

• Studi kasus

C. Penilaian Keterampilan (UTAMA)

Rubrik Praktik:

Aspek	Skor 1	Skor 2	Skor 3	Skor 4
Diagnosa	Tidak tepat	Kurang tepat	Cukup	Sangat tepat
Prosedur kerja	Salah	Kurang	Cukup	Sesuai SOP
Penggunaan alat	Tidak bisa	Kurang	Cukup	Mahir
Hasil kerja	Gagal	Kurang baik	Baik	Sangat baik

---

9. PROYEK AKHIR (WAJIB)

🔧 Proyek: Simulasi Bengkel

Siswa:

• Menerima unit motor

• Melakukan diagnosa

• Memperbaiki

• Membuat laporan

Output:

• Motor kembali normal

• Laporan kerja

• Presentasi

---

10. MEDIA & SUMBER BELAJAR

• Sepeda motor praktik

• Alat bengkel

• Scanner injeksi

• Modul industri

• Video pembelajaran

---

11. PENGAYAAN & REMEDIAL

🔹 Pengayaan:

• Kasus kompleks

• Overhaul mesin lengkap

🔹 Remedial:

• Pengulangan praktik dasar

• Bimbingan individu

---

12. REFLEKSI GURU

Evaluasi:

• Apakah siswa aktif?

• Apakah sesuai kebutuhan PKL?

• Apa yang perlu diperbaiki?

---

🔥 CATATAN PENTING (STRATEGI SUKSES)

• Jangan ulang teori → fokus praktik

• Gunakan kasus nyata dari PKL

• Jadikan kelas seperti bengkel

• Tekankan mindset kerja industri

---

kls x

START

  ↓

Apakah starter berfungsi?

  ↓

[ TIDAK ]

→ Cek AKI

→ Cek Sekring

→ Cek Saklar (kontak, standar samping, rem)

→ Cek Starter motor / relay

  ↓

SELESAI

[ YA ]

  ↓

Apakah ada percikan api di busi?

  ↓

[ TIDAK ]

→ Cek BUSI

→ Cek KOIL

→ Cek KABEL BUSI

→ Cek ECU / sensor CKP

  ↓

SELESAI

[ YA ]

  ↓

Apakah bensin masuk?

  ↓

[ TIDAK ]

→ Cek tangki bensin

→ Cek selang bensin

→ Cek pompa bensin

→ Cek throttle body / karburator

  ↓

SELESAI

[ YA ]

  ↓

Apakah kompresi ada?

  ↓

[ TIDAK ]

→ Cek ring piston

→ Cek klep

→ Cek gasket

→ Cek silinder

  ↓

SELESAI

[ YA ]

  ↓

→ Kemungkinan:

   - Timing tidak tepat

   - Sensor bermasalah

   - Mesin banjir

  ↓

SELESAI

START

  ↓

Cek Filter Udara

  ↓

Kotor?

  ├── Ya → Bersihkan/Ganti → SELESAI

  └── Tidak ↓

Cek Throttle Body

  ↓

Kotor / Macet?

  ├── Ya → Bersihkan → SELESAI

  └── Tidak ↓

Cek ISC (Idle Speed Control)

  ↓

Normal?

  ├── Tidak → Perbaiki/Ganti

  └── Ya ↓

Cek Busi

  ↓

Kotor / Rusak?

  ├── Ya → Ganti

  └── Tidak ↓

Cek Aki (Battery)

  ↓

Lemah?

  ├── Ya → Cas/Ganti

  └── Tidak ↓

Cek Sensor & ECU

  ↓

SELESAI

START

  ↓

Cek Bahan Bakar

  ↓

Habis?

  ├── Ya → Isi

  └── Tidak ↓

Cek Pompa BBM

  ↓

Normal?

  ├── Tidak → Ganti

  └── Ya ↓

Cek Filter Udara

  ↓

Tersumbat?

  ├── Ya → Bersihkan

  └── Tidak ↓

Cek Busi

  ↓

Normal?

  ├── Tidak → Ganti

  └── Ya ↓

Cek Pengapian (Coil)

  ↓

Normal?

  ├── Tidak → Ganti

  └── Ya ↓

Cek Sensor CKP / ECU

  ↓

SELESAI

START

  ↓

Cek V-Belt

  ↓

Putus / Lepas / Aus?

  ├── Ya → Ganti / Pasang ulang → SELESAI

  └── Tidak ↓

Cek Primary Sheave (Puli Depan)

  ↓

Aus / Rusak?

  ├── Ya → Ganti

  └── Tidak ↓

Cek Per Kopling

  ↓

Lemah / Rusak?

  ├── Ya → Ganti

  └── Tidak ↓

Cek Gear Transmisi

  ↓

Rusak?

  ├── Ya → Perbaiki

  └── Tidak → SELESAI

START

  ↓

Cek Kampas Kopling

  ↓

Aus / Tipis?

  ├── Ya → Ganti

  └── Tidak ↓

Cek Per Kampas Kopling

  ↓

Lemah / Kendor?

  ├── Ya → Ganti

  └── Tidak ↓

Cek Puli Geser Primer

  ↓

Macet?

  ├── Ya → Bersihkan / Servis

  └── Tidak → SELESAI

START

  ↓

Cek V-Belt

  ↓

Lepas / Kena Oli?

  ├── Ya → Bersihkan / Pasang

  └── Tidak ↓

Cek Puli Primer

  ↓

Pin / Alur Aus?

  ├── Ya → Ganti

  └── Tidak ↓

Cek Kampas Kopling

  ↓

Bengkok / Rusak?

  ├── Ya → Ganti

  └── Tidak → SELESAI

START

  ↓

Cek V-Belt

  ↓

Aus / Licin?

  ├── Ya → Ganti

  └── Tidak ↓

Cek Roller (Pemberat)

  ↓

Aus / Peang?

  ├── Ya → Ganti

  └── Tidak → SELESAI

========================================================================

---

📘 STUDI KASUS TROUBLESHOOTING YAMAHA NMAX

🧰 Kasus 1: Mesin Sulit Dihidupkan (Starter Elektrik)

Gejala:

• Starter ditekan, mesin tidak menyala

• Bunyi “tek-tek” atau tidak ada respon

Diagnosis Kemungkinan:

• Aki lemah/soak

• Relay starter rusak

• Sekring putus

• Motor starter bermasalah

Langkah Pemeriksaan:

1. Cek tegangan aki (minimal ±12V)

2. Periksa sekring utama

3. Cek bunyi relay starter

4. Uji motor starter langsung

Solusi:

• Ganti/charge aki

• Ganti relay/sekring

• Servis atau ganti motor starter

---

🔥 Kasus 2: Mesin Mati Mendadak Saat Jalan

Gejala:

• Mesin tiba-tiba mati saat berkendara

• Sulit dihidupkan kembali

Diagnosis Kemungkinan:

• Sensor CKP (Crankshaft Position) bermasalah

• Pompa bahan bakar (fuel pump) lemah

• ECU error

Langkah Pemeriksaan:

1. Scan ECU (jika ada alat)

2. Cek tekanan bahan bakar

3. Periksa konektor sensor

Solusi:

• Ganti sensor CKP

• Servis/ganti fuel pump

• Reset atau perbaiki ECU

---

🛢️ Kasus 3: Mesin Brebet / Tersendat

Gejala:

• Tarikan tidak halus

• Mesin seperti kehabisan tenaga

Diagnosis Kemungkinan:

• Injektor kotor

• Filter udara kotor

• Busi aus

Langkah Pemeriksaan:

1. Cek kondisi busi

2. Bersihkan filter udara

3. Uji semprotan injektor

Solusi:

• Bersihkan injektor (injector cleaner)

• Ganti filter udara

• Ganti busi

---

🔊 Kasus 4: Bunyi Kasar pada CVT

Gejala:

• Bunyi “ngorok” saat akselerasi

• Getaran tidak normal

Diagnosis Kemungkinan:

• V-belt aus

• Roller aus/flat

• Kampas ganda kotor

Langkah Pemeriksaan:

1. Bongkar CVT

2. Cek ketebalan V-belt

3. Periksa kondisi roller

Solusi:

• Ganti V-belt

• Ganti roller

• Bersihkan kampas ganda

---

🌡️ Kasus 5: Mesin Overheat

Gejala:

• Indikator suhu menyala

• Mesin terasa sangat panas

Diagnosis Kemungkinan:

• Radiator kering

• Kipas radiator mati

• Thermostat rusak

Langkah Pemeriksaan:

1. Cek air radiator

2. Periksa kipas radiator

3. Uji thermostat

Solusi:

• Isi coolant

• Ganti kipas atau sensor

• Ganti thermostat

---

💡 Kasus 6: Lampu Mati / Kelistrikan Bermasalah

Gejala:

• Lampu depan mati

• Panel tidak menyala

Diagnosis Kemungkinan:

• Sekring putus

• Kabel putus/korslet

• Kiprok (regulator) rusak

Langkah Pemeriksaan:

1. Cek sekring

2. Periksa jalur kabel

3. Uji output kiprok

Solusi:

• Ganti sekring

• Perbaiki kabel

• Ganti kiprok

---

🎯 Tugas untuk Siswa

1. Identifikasi kerusakan berdasarkan gejala

2. Tentukan langkah diagnosis yang tepat

3. Simulasikan perbaikan di bengkel sekolah

4. Buat laporan troubleshooting

---

🧑‍🏫 Tips Mengajar

• Gunakan metode Problem Based Learning (PBL)

• Berikan unit motor langsung (praktik nyata)

• Gunakan alat scan sederhana jika tersedia

• Ajak siswa menganalisis, bukan hanya mengganti komponen

---

Berikut draf daftar nilai siswa yang sudah dirapikan:

---

📊 Daftar Nilai Siswa x tbsm

No	Nama	Nilai
1	M. Farhan	60
2	Rico	79
3	Respati	60
4	Rameza	75
5	Fahri	70
6	Hilal	50
7	Zikri	60
8	Adriyan	75
9	Nabil	50
10	Bahrul	70
11	Galih	80

---